2024年全台靜思茶道教師重陽研習
文／照片:社會教育推廣處
「靜思茶道」課程是慈濟特有課程，靜思茶道指導師父釋德凡法師，為靜思茶道制定「八禮法」，作為學習者所必須行遵行的八項禮儀法度、規矩章法。而要成為一位靜思茶道師資，是一條充滿人文涵養的菩薩道，需經過二至三年時間取得所有學程證書外，再經過一系列的筆試與面試，即便通過第一階段成為師資資格，尚需有一年以上帶班經驗，才有機會成為台面上專職師資，不僅僅如此，平日的共修、類組的研習、大小家聚通通都要出席，方能成為一位稱職的靜思茶道講師。
◎睽違五年再見，感恩祝福與鼓勵
而全台師資教學觀摩更是非參與不可的研習之一，一年舉行兩次，分別為清明與重陽，2019年爆發新冠疫情，迫使每年固定在慈大舉辦的研習因而停辦，直到今年2024年因緣聚足，讓睽違五年得以在花蓮相聚。9/20-22期間，參與茶道師資275人，感恩何縕琪副校長至現場給予大家鼓勵。
何副校長說：『我自己帶著學生志工隊到四川去研習的時候，其中有一個環節是兩岸青年交流，我們就是以「茶」做為主題之一，四川的茶很有名，和台灣講起茶，就是會想到「珍珠奶茶」不同，交流結束後，我的台灣學生跟我說「老師，還是有那麼一點差別，雖然同樣是年輕人為什麼他們講起茶的時候就比我們多了一個字叫做道，茶道」。那就開始有一些些的不同體會。
而這個茶道的部分當中，它跟我們平常的喝茶最不一樣地方的那個字「道」的那個部分，到底是什麼呢﹖我們需要一點點時間讓我們學習在這個過程當中「慢下來」，這個「道」過程當中慢下來，才有辦法體會到那個歲月靜好。讓自己學會靜下來，然後也在這個過程當中透過身體的一個動作裡面，將茶道的精神與態度能夠傳遞這一杯茶中；無形當中也是一種身教，以身行法的這樣一個很好很好的一種接引。』
◎分工合作相互補位，增進情感與默契
除課程所需人文氛圍布置由靜思茶道團隊承擔外，使其有安心學習環境專注研習，校本部號召全台社會教育推廣處同仁，由22位同仁承擔起所有營隊功能（總協、場布、機動、茶點、香積、福田、生活、音控、交通…）。
每個功能在不同的時間點完成使命，即便面對不熟悉的勤務，二話不說勇於承擔，大家合作無間彼此補位，從實作共識中，更加認識彼此增長情感交流，如螞蟻攀爬須彌山般一步一步踏實，相互補位，合和互協成就一大因緣。
高雄同仁淑媛分享：「這三日早出晚歸，不管是清晨或黑夜，背起行囊伴隨著美麗的景色，邁步向前使命必達，即便日行萬萬步、手腳爆筋痠疼，依舊抵擋不住熱忱歡喜布施心。因為這裡充滿歡笑聲，有滿滿的愛與溫暖，這裡是我們的娘家，娘家有事兒女必擔。（前主任曾漢榮主任曾說道，外地同仁如從校本部嫁出去的女兒，望當區師兄師姊多加照顧與疼愛。）」
◎人文薰陶涵養品德，歡喜承擔靜思茶道教師的使命
靜思茶道教師回花蓮研習，除了師資之間的教學觀摩之外，對新進師資來說有更重要的意義，就是領取「靜思茶道教師證書」，累計4屆證書，共114人，由社會教育推廣處牛河山處長代表校長發給大家，感恩大家的承擔，牛處長說：『2日的課程收穫很多多，尤其是習茶的威儀，提到「禮」可以有教化的作用，愛物如待人，還有妙法的運用，以無量法門、悉現在前，就是希望以靜思茶道的精神，來傳遞慈濟的法，實踐上人的法，我們相信教育可以改變，未來的力量。』
牛河山處長分享了幾則小故事鼓勵大家，高雄志玄中心靜思茶道學員陳金印師兄，公家機關高層主管退休，因朋友引薦來到靜思堂學習茶道，原本表情冷酷與人互動冷淡、不愛言語，經過幾期的學習與成長，他感受到師資們的用心，讓金印師兄對慈濟產生好感與好奇，進而踏入見習培訓之路，現在的他一百八十度的大轉變，熱情慈悲又勇於承擔，還是該班的班長呢！
還有萬華一位媽媽，因為自己的孩子喜歡喝手搖飲不太健康，所以這位媽媽每天就泡茶，給她的孩子帶去外面喝，突然有一天她的孩子對媽媽說，媽媽妳今天怪怪的，她媽媽就覺得很好奇為什麼？因為您今天泡的茶味道不太一樣！
在彰化靜思堂，阿利師姊提到，她有個金融界的客人去拜訪她，她的同仁就端出茶與茶食招待她，那位金融界的經理就講，嗯！這個非常好，也希望引進到他們企業。因此相信靜思茶道，不只是可以協助家庭，也可以帶到事業當中。
◎眾緣合和，感恩所有的茶道之友
這次研習安排在兩個階梯教室舉辦，由人文真善美志工呂佩玲、王美卿、高美玉、廖佩珍、蘇昱、張長勝、陶晶潔等人組成堅強團隊進行兩場地的雙直播，感恩總務處同仁大力協助，以及全體師資如規如矩展現良好秩序，用心精進，共同成就莊嚴有道氣的研習法會。
社教全體同仁也十分感恩茶道團隊，回到花蓮慈濟大學的家，讓我們有機會相聚、學習、承擔、成長。
～期待下一次的到來 明年見～
沒有留言:
張貼留言